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Prävention und Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule bei besonderen Schwierigkeiten im Rechnen

Thema Prävention und Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule bei besonderen Schwierigkeiten im Rechnen freigegeben
Inhalt/Beschreibung

Im Mathematikunterricht der Grundschule treten bei vielen Inhalten besondere Schwierigkeiten beim Rechnen auf. Kinder benötigen intensive Unterstützung, um die Anforderungen zu erfüllen. Dabei fällt auf, dass die Ursachen häufig im Zahlenraum bis 20 angesiedelt sind. Dies stellt uns vor die Herausforderung, neben der Differenzierung im aktuellen Lernstoff auch auf Vorläuferfähigkeiten, Grundvorstellungen und kleinere Zahlenräume schauen zu müssen. Für diesen Punkt möchte die Veranstaltung Impulse zur Planung, geeignete Materialien und Tätigkeiten und einfache Diagnosemöglichkeiten anbieten. Ebenso sollen aber auch Chancen aufgezeigt werden, diesen Schwierigkeiten vorzubeugen oder sie aufzufangen.

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten

Überblick über den Aufbau von Grundvorstellungen im Mathematikunterricht der Grundschule. Chancen und Stolpersteine bei inhaltlichen und didaktischen Überlegungen. Kennenlernen einfacher diagnostischer Instrumente und Fördermöglichkeiten.

Themenbereich Lesen-Schreiben-Rechnen
Fächer/Berufsfelder Mathematik
Zielgruppe(n) Lehrkräfte, Lehrkräfte im Berufseinstieg
Schulform(en) Förderschule, Grundschule
Veranstaltungsart Einzelveranstaltung
Bildungsregion Bildungsregion Marburg - Biedenkopf
Anbieter/Veranstalter
Projektbüro Individuelle Förderung Mittelhessen / Staatliches Schulamt Marburg
Peter Kühne
Robert-Koch-Straße 17
35037 Marburg
Fon: 06421 616530 
Fax: 06421 616524 
E-Mail: lernwerkstatt@kultus.hessen.de
Leitung Herr Peter Kühne
Dozentinnen/Dozenten Herr Eckhard Sieg
Dauer in Halbtagen 1
Abrufangebot Dieses Angebot kann von den Schulen beim Ansprechpartner abgerufen werden.
Kosten 0.00€
Ort Staatliches Schulamt Marburg
Veranstaltungsnummer 0230926001
Interne Veranstaltungsnummer 51194748