„Das kann ich nicht!“, „Ich bin nicht gut in … (z.B. Mathe)“, „Das lerne ich nie!“ Kennen Sie diese Glaubensätze von sich oder hören Sie das von den Ihren Lernenden?
In unserer Fortbildung setzen wir uns zu Beginn mit dem Konzept des Growth Mindsets auseinander. Wir beleuchten praxisnah, wie diese Denkweise Sie und Ihre Lernenden im digitalen Schulalltag unterstützen kann. Dabei bekommen Sie Gelegenheit, Ihre eigene Haltung zu untersuchen und erfahren, wie Sie Growth Mindset als Thema im Unterricht ganz konkret und pragmatisch umsetzen können. Zum einen durch eine veränderte Aufgaben- und Fehlerkultur, zum anderen durch sprachliche Wendungen, für die Sie auch konkrete Beispiele an die Hand bekommen. So können Sie das Wachstumspotenzial Ihrer Lernenden zur prächtigen Entfaltung bringen.

Die Teilnehmenden können nach der Fortbildung die Grundprinzipien des Growth Mindsets nach Carol Dweck einordnen und erkennen typische Verhaltensweisen von Lernenden in Unterrichtssituationen. Sie reflektieren ihr eigenes Mindset und damit ihre eigene pädagogische Haltung. Die Teilnehmenden lernen Strategien und Methoden zur Förderung eines Growth Mindsets kennen, indem sie in einer Praxisphase verschiedene Kommunikationsübungen erleben und reflektieren.

Hessische Lehrkräfteakademie, Dezernat Medienbildung
Alexander Jung
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