Die Fortbildung vermittelt Lehrkräften fundierte Kenntnisse und praxisnahe Strategien im Umgang mit menschenverachtenden Aussagen und rechtsextremen Tendenzen im Schulkontext. Im ersten Teil werden zentrale Merkmale menschenverachtender Ideologien sowie rechtsextremer Argumentationsmuster analysiert. Dabei werden Faktenchecks, juristische Rahmenbedingungen und pädagogische Interventionsstrategien thematisiert. Lehrkräfte reflektieren ihre eigene Haltung und entwickeln Handlungsoptionen für den schulischen Alltag.

Im zweiten Teil werden Argumentationsstrategien und pädagogische Methoden praktisch erprobt. Anhand von Fallbeispielen, simulationsbasierten Übungen und theaterpädagogischen Ansätzen lernen die Teilnehmenden, effektiv auf menschenverachtende Aussagen zu reagieren und diskriminierungskritische Diskurse zu fördern. Der Austausch über eigene Erfahrungen und Herausforderungen ermöglicht eine gezielte Anpassung der Methoden an den konkreten Schulalltag.

- Erkennen menschenverachtender und rechtsextremer Einstellungen im schulischen Kontext.
- Anwendung von Fakten und Argumentationsstrategien zur Widerlegung solcher Aussagen.
- Entwicklung pädagogischer Strategien für den Umgang mit rechtsaffinen Schülerinnen und Schülern.
- Kenntnis der rechtlichen Rahmenbedingungen bezüglich Meinungsfreiheit und strafrechtlicher Grenzen.

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Kordula Weber
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