"Krieg, Besatzung, Terror, Unterdrückung – globale Konflikte wie in Israel und Palästina, der Ukraine oder zuletzt Iran und Gaza bewegen viele Schüler:innen emotional stark.
Auch Jugendliche, die zuvor wenig politisches Interesse gezeigt haben, beziehen plötzlich Position, äußern sich auf Social Media – und sind damit potenziell anfällig für vereinfachende Erzählungen, ideologische Zuschreibungen oder stille Radikalisierung."

Die Fortbildung vermittelt Handlungsstrategien für den pädagogischen Umgang mit emotionalisierten, politisch aufgeladenen Themen wie dem Nahost- oder Iran-Israel-Konflikt im Unterricht. Im Zentrum stehen Methoden, um Polarisierungen zu deeskalieren, stille Radikalisierung frühzeitig zu erkennen und Diskursfähigkeit bei Jugendlichen zu fördern. Die Fortbildung bietet Raum für kollegialen Austausch, Reflexion und methodisches Ausprobieren – unter anderem mit Ansätzen aus Betzavta.

Beitrag je Teilnahme: 95 Euro

- Einschätzen von Warnzeichen und Risikofaktoren politisch oder religiös motivierter Radikalisierung
- Pädagogischer Umgang mit emotionalisierten und ideologisch aufgeladenen Diskursen
- Förderung von Ambiguitätstoleranz, Perspektivwechsel und Konfliktfähigkeit im Unterricht
- Anwendung konkreter Methoden zur Demokratiebildung (z. B. Betzavta)

Arbeit und Bildung e.V.
Kordula Weber
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